[摘要]学生们在游客最多的周末，蹲守在厕所外，记录上厕所人数。
实验第一步:问卷调查有趣的道具
学生在厕纸旁加上标尺，标尺上的某一刻度上则分别标注“绅士”、“淑女”字样
有趣的原理
标注“绅士”“淑女”，是一种鼓励大家少用厕纸的精神奖励
这段时间，厦大图书馆二楼厕所经常发生这幕——那些从厕所走出来的人，一脸疑惑，四处私下打听：女厕所卫生纸旁边有标尺，还标注个“淑女”，几个意思？男生也在问：厕纸旁的“绅士”两个字，是什么鬼？
这其实是厦大新闻传播学院一组学生正在进行的实验，他们想知道厕纸旁加注标尺或是文字后，用量会不会因此减少。
他们得到了肯定的答案：当他们在厕所的厕纸旁加注标尺后，一周厕纸使用量少了10卷。
之后的第二周，他们又分别在男女厕所标尺上的某一刻度标注了“绅士”“淑女”字样，厕纸使用量整整又比上一周少了31卷，换句话说，加注标尺和文字后，一周厕纸用量比最早什么都没加少了41卷。
实验源于厦大新闻传播学院林老师的《广告综合实务》。厕纸小组组长、厦大新闻学院研究生一年级学生李松说，他们是在实践中检验理论。李松和小伙伴选择厕纸，就是要看看在厕所上投放什么样的公益广告，才能达到节约厕纸用量目的。
上厕所该用多少节厕纸？
这些大学生从研究厕纸来开始实验，譬如说，每节纸多长、多宽，一卷又有多长等等，所以，在采访中，李松从裤兜里掏出卷尺时，我们也就不惊讶了。
李松和他的同学需要找到的第一个、也是最重要的答案：到底人们上厕所需要扯多少节厕纸，才是合理又是节约的？他们做了份问卷调查，这一奇特的问卷不仅分男女，还分“小号”和“大号”的用量，只有三个问题：一，你一般上小(大)号要用几节厕纸？二，你认为大家上小(大)号要用几节厕纸？三，你认为小(大)号用几节厕纸就够了？
这三个问题似乎都一样，不过，实验者认为，三个设问的细微区别能帮助他们找到更准确的答案，譬如说，在回答第一个问题，被调查者往往会“不自觉”地少说一点，来显得自己更加道德一点，这种“不自觉”其实就是一种“共识”，即大家认为上厕所应该用几节纸。
那么，“共识”应该是多少？李松小组根据问卷数据，男女生厕纸用量暂定为四节。
实验第二步：“租借”实验场地
加上标尺，一卷厕纸能供更多人用
根据李松观察，相对封闭的学校图书馆是最理想的“实验室”，不过，在获准进入前，他们必须有初步实验数据来打动管理层。
上个月初，李松和他的小伙伴在厦大南光公厕开始实验。学生们要做的是：看看有标尺的厕纸的使用量，和没有加注标尺的厕纸的使用量，是不是一样的？
学生们在游客最多的周末，蹲守在厕所外，记录上厕所人数。在厕纸用完后，迅速更换厕纸。
他们得到的数据是：在厕纸旁没有加注标尺时，22人次用完了一卷；当厕纸旁标注出33厘米、44厘米和55厘米刻度时，一卷厕纸的使用人次分别为42、39和34。
实验第三步：加入文字
正面精神激励有效节约厕纸
实验数据让李松小组能够进入厦大图书馆实验。
在厦大图书馆的第一周，李松小组只在厕纸旁加注尺度，在“共识”的四节即54厘米处，只用一条黑线显示。结果，那周，厦大二楼男女厕所共使用了113卷卫生纸，比之前节约了10卷。
紧接着一周，他们尝试文字版——在男厕所的厕纸旁，54厘米标尺处加注“绅士”，女厕所则加注“淑女”。结果：这周，二楼男女厕所共使用了82卷卫生纸，比没有文字的标尺少了31卷，比什么都没有的少了41卷。
不过，为什么标注“绅士”“淑女”，李松说，这是一种鼓励大家少用厕纸的精神奖励。而正面的精神激励，即人们都会对自己有一种向更高层次的估计和期许。
这门课目前接近尾声，李松说，我们希望有提供免费厕纸的公厕都能贴上标尺，我们的实验证明，这对节约厕纸是有用的。
(厦门日报(微博))
